A 450 anni luce da noi è avvenuto un evento eccezionale. Attorno alla giovane stella UX Tau A, simile al nostro Sole e dalla età di appena 1 milione di anni, potrebbero essere gia nati alcuni pianeti.
La scoperta è stata fatta con lo Spitzer Space Telescope della NASA. Gli astronomi sperano di capire meglio come il nostro sistema solare si siam formato.

La possibile prova dell’esistenza di un pianeta orbitante attorno alla stella è data dalla presenza di una zona priva di polveri nel disco protoplanetario presente attorno alla stella. Nelle normali osservazioni fate ad altre stelle i dischi protoplanetari, ove presenti, sono privi di zone “pulite”.

Interpretazione tridimensionale della sitauzione osservata attorno alla stella UX Tau A, a circa 450 anni luce da noi. Image credit: NASA/JPL/Caltech
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Il kanji presentato cade nella categoria dei pronomi interrogativi ed è quello più importante dal punto di vista delle possibilità che ci offre agli inizi dello studio di questa fantastica lingua: il giapponese.
Grazie alla conoscenza di questo kanji possiamo formulare le tipiche domande “Come ti chiami?“, “Che giorno è oggi?“, “A che ora?“, ecc. Prima di vedere il suo utilizzo, come di consueto, impariamo le sue letture.
La 音読み è カ, mentre quelle 訓読み sono: なに e なん.
Torniamo agli esempi citati sopra, vediamo le loro traduzioni:

• “Come ti chiami?“: お名前は　何でしょう (おなまえは　なんでしょう)
• “Che giorno è oggi?“: 今日は　何曜日ですか (きょうは　なんようびですか)
• “A che ora?“: 何時に (なんじに)

Un altro esempio molto utile è “Che ore sono?”, che si traduce in 何時ですか (なんじですか)。

Esempi:
何 (なに): Che cosa?
何か (なにか): Qualcosa
何でも (なんでも): tutto, qualsiasi cosa
何も (なにも): niente, nulla,
何で (なんで): perché
何回 (なんかい): Quante volte?
何人 (なんびと): Chiunque, tutti, ogni persona
何か月 (なんかげつ): Quanti mesi?
何か彼にか (なにかかにか): “Questo e Quello”
何時間 (なんじかん): Quante ore?
何百 (なんびゃく): diverse centinaia

Gli astronomi hanno scoperto delle stelle che presentano un’atmosfera (la regione più esterna di una stella) composta principalmente di carbonio. Tale situazione è rara da poter osservare ed indica una fase terminale della vita di una stella.
In breve, e semplificando molto il complicato argomento, abbiamo la seguente evoluzione:

• inizialmente la stella brucia idrogeno trasformandolo in elio. Ogni 2 atomi di idrogeno si ottiene un atomo di elio più energia
• la fase successiva della vita di una stella inizia dopo che tutto l’idrogeno è stato trasformato in elio. A questo le reazioni termonucleari che avvengono all’interno della stella bruciano l’elio producendo carbonio. Ogni 3 atomi di elio si ha un atomo di carbonio più energia.
• Se le temperature che si raggiungono nel cuore della stella sono abbastanza elevate può succedere che un atomo di carbonio si combini con uno di elio producendo un atomo di ossigeno.

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Un altro avverbio di tempo tra i più utilizzati nella lingua giapponese e che rientra tra i kanji del primo grado ovvero la famiglia di kanji che si studiano nei primissimi anni.
Il kanji 今 è usato per espreimere il concetto di “istante attuale”, ovvero, adesso, ora. Le letture 音読み sono コン,キン, mentre quelle 訓読み è: いま.

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Da oggi un simile complimento DEVE essere accolto con grande onore! Infatti è di qualche giorno fa la pubblicazione di uno studio fatto attraverso le osservazioni con lo Spitzer Space Telescope della NASA che indica come i satelliti naturali simili alla nostra Luna sono delle vere e proprie rarità nel cosmo. Si stima infatti che satelliti naturali formatisi a seguito di una tremenda collisione tra un pianeta ed una asteroide sono tra il 5 ed il 10%. Lo studio è apparso sull’Astrophysical Journal lo scorso 20 Novembre 2007.

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Alla fine dello scorso mese di Agosto ’07 ci fu la notizia, di cui ho parlato in Grande vuoto nell’Universo, della scoperta di una zona dell’universo, tra i 6 e i 10 miliardi di anni luce da noi, completamente vuota dalle dimensioni di circa 900 milioni di anni luce.
La ricerca è andata avanti ed è di questi giorni la notizia di una teoria molto interessante sviluppata per spiegare quel misterioso “vuoto”. Laura Mersini-Houghton dell’Università del North Carolina a Chapel Hill (USA) dichiara al NewScientist:

“E’ l’impronta indelebile di un altro universo che sta oltre il nostro”.

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Osservando il titolo dell’articolo di oggi sui kanji potrà sembrare che ho commesso qualche errore,…. fortunatamente per me non è così! E’ tutto corretto! …chi sta davanti, vine prima…..
Il kanji che impareremo oggi è legato a quello imparato nello scorso articolo relativo al kanji 毎 (まい), infatti 先 esprime anch’esso un concetto legato allo spazio o al tempo (usato da solo). L’utilizzo più interessante è nei termini composti tra cui spicca il famoso 先生 (せんせい) cioè il “Maestro” ovvero “colui che è nato prima” …eh! la poesia del giapponese!!!

La lettura 音読み è セン, mentre quelle 訓読み sono: さき e ま(ず).

Esempi:
先生 (せんせい): Maestro
先輩 (せんぱい): Senior, superiore, persona più anziana (uso molto formale)
先見 (せんけん): Anticipazione, previdenza
先月 (せんげつ): Mese scorso,
先日 (せんじつ): l’altro giorno, recentemente
先週 (せんしゅう): la settimana scorsa
先祖 (せんぞ): antenati
先行 (せんこう): che precede, che viene prima
先人 (せんじん): predecessore, pioniere, antenato

Dopo molto vociferare nei blog e forum è arrivato il momento di provare la Beta 1 della versione 3 di Firefox. Il link per la pagina del download è: Mozilla Firefox 3 – Beta 1

Ext è un framework Javascipt (quindi da usare lato-client) per lo svilupo di applicazioni web.
Lo sviluppo di questo framework è iniziato nel 2006 da Jack Slocum durante lo sviluppo di estensioni della libreria Yahoo! User Interface (YUI). La qualità e dimensione del progetto ha dato origine nel 2007 ad una società commerciale che detiene i diritti su questo prodotto. La libreria Ext è disponibile sotto 2 tipologie di licenze: una commerciale ed una LGPL. La versine 1.0 di questo framework è uscita sul mercato lo scorso Aprile (2007).

L’utilizzo di questa libreria permette di dare alla proprie pagine web un aspetto professionale simile ad applicazioni desktop, inoltre sono completamente personalizzabili da punto di vista dell’aspetto grafico e consentono di creare qualunque tipo di controllo visuale, infatti si va dai pulsanti alle finestre di dialogo modali e non, dalle tabelle ordinabili alle pagine con Tab.

Incredibili applicazioni che è possibile creare con questa libreria javascript le potete ammirare seguendo questi collegamenti che trovate anche nel sito originale:

Desktop Completo in stile MS Windows o Linux:

Ogniuna delle entità grafiche visibile nell’immagine di sopra è possibile utilizzarla separatamente nel proprio sito web ed utilizza la tecnologia AJAX per la comunicazione e scambio dati con il server.

Finestra di Dialogo non modale:

Diverse tipologie di Barre di Progresso:

Compatibilità con i Browser:

• Internet Explorer 6+
• FireFox 1.5+ (PC, Mac)
• Safari 2+
• Opera 9+ (PC, Mac)

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“Ogni giorno studio il giapponese” = 私は　毎日　日本語を勉強します

Oggi iniziamo lo studio del kanji 毎 con la frase precedente, comune nelle normali conversazioni e con le prime frasi che uno studente inizia a creare “di testa sua”.

La lettura 音読み è マイ, mentre quelle 訓読み sono: ごと e ―ごと(に).
Il kanji 毎 esprime il concetti di “ogni” ed è usato quasi esclusivamente come prefisso insieme ad altri kanji. Infatti nel mio esempio l’ho usato insieme a 日 per esprimere il concetto di “ogni giorno”, altre combinazioni possono essere 毎月 (まいがつ) ovvero “ogni mese”, 毎朝 (まいあさ) ovvero “ogni mattina”.

Esempi:
毎年 (まいねん):
毎週 (まいしゅう):
毎土曜日 (まいどようび): ogni Sabato
二日目毎に (ふつかめごとに): ogni altro giorno